Volksschule | Ljudska šola Kühnsdorf | Sinča vas

Unsere 4. Klassen durften am Mittwoch die Universität Klagenfurt im Rahmen des Programms „UNI FÜR KINDER“ besuchen. Die Kinder erhielten spannende Einblicke in die Welt der Wissenschaft und konnten erleben, wie Forscherinnen und Forscher arbeiten, Fragen stellen und neue Erkenntnisse gewinnen. Besonders faszinierend war für viele Schülerinnen und Schüler die große Universitätsbibliothek, in der sie staunen konnten, wie viele Bücher, Filme und andere Medien dort aufbewahrt werden.

In verschiedenen Workshops lernten die Kinder spielerisch und praktisch dazu. Sie beschäftigten sich mit großen Fragen wie „Woher wissen wir eigentlich, was wir wissen?“, probierten ihre Stimme als „Superinstrument“ aus und tauchten in die Welt geheimer Nachrichten ein, indem sie etwas über Verschlüsselung lernten.

Der Vormittag an der Universität war für unsere Klasse ein besonderes Erlebnis – und vielleicht war der Besuch für manche sogar ein erster Schritt in Richtung Zukunft an der Universität.

Naši 4. razredi so obiskali Univerzo v Celovcu v okviru programa »UNI ZA OTROKE«. Učenci in učenke so spoznali univerzo, raziskovanje in knjižnico ter v delavnicah na igriv način odkrivali nove stvari. Obisk je bil za vse zelo zanimiv in nepozaben.

Im ersten Semester des Schuljahres 2025/26 haben die Schüler*innen der 4. Klassen erfolgreich am Präventionsprojekt „Cyberkids“ der Kinderpolizei Österreich teilgenommen. Dieses praxisnahe Programm vermittelt Kindern spielerisch und altersgerecht, wie sie sich sicher und verantwortungsvoll in der digitalen Welt bewegen können.

Ziel des Projektes war es, den Kindern die Gefahren und Chancen des Internets näherzubringen, Medienkompetenz zu stärken und sie für Themen wie Datenschutz, sichere Passwörter, verantwortungsvolle Nutzung sozialer Medien und Gefahren im Netz zu sensibilisieren.

Alle teilnehmenden Schüler*innen erhielten eine Urkunde für die erfolgreiche Teilnahme am Cyberkids‑Projekt, die ihr Engagement und die neu erworbenen Kenntnisse im sicheren Umgang mit digitalen Medien offiziell würdigt.

Wir danken der Polizei für die wertvolle Zusammenarbeit und den spannenden Einblick in ein so wichtiges Thema – ein Beitrag, der die Medienkompetenz unserer Schüler*innen nachhaltig stärkt!

Učenci 4. razredov so uspešno sodelovali v projektu „Cyberkids“ Avstrijske policije, ki jih je naučil, kako varno in odgovorno uporabljati internet.

Na koncu so vsi udeleženci prejeli uradna priznanja za uspešno sodelovanje in osvojeno znanje o varni uporabi digitalnih medijev.

Heute konnten die Mädchen unserer Schule beim Projekt „MINI MINT BOXEN – 4 Technikwelten für Mädchen erleben und erlernen“ selbst ausprobieren, wie spannend Technik und Handwerk sein kann: Die Elektro-Box brachte spannende Übungen zu Stromkreisen, Schaltern und Lämpchen direkt in unsere Schule. Mit altersgerechtem Werkzeug und Materialien setzten die Mädchen praktische Aufgaben um und entdeckten technische Zusammenhänge.

Das Projekt zeigt den Mädchen spielerisch technische Zusammenhänge und vermittelt praxisnahes Wissen, das frühzeitig Interesse für technische Berufe weckt. Ziel ist es, Mädchen zu stärken, ihre Fähigkeiten zu entdecken und ihnen Perspektiven in handwerklichen und technischen Berufsfeldern aufzuzeigen. Mit den MINI MINT BOXEN wird Technik greifbar, spannend und ein Türöffner für die Zukunft.

Danes so deklice spoznale osnove elektrotehnike v okviru projekta „MINI MINT BOXE – 4 svetovi tehnologije za deklice“. Z ustreznim orodjem in materiali so raziskovale električne kroge, stikala in svetilke, krepile ustvarjalnost, samozavest in timsko delo ter odkrivale, kako zanimiva je tehnika in tehnični poklici.

Unsere vierten Klassen nehmen an unserem Projekt CyberKids teil, das in Kooperation mit der Polizeidirektion Völkermarkt durchgeführt wird und Teil unseres Schulentwicklunsplans ist. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei altersgerecht mit wichtigen Themen rund um Internet, soziale Medien, Datenschutz und respektvolles Verhalten im digitalen Raum auseinander.

Der sichere und verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien ist unserer Schule ein großes Anliegen. Kinder sollen früh lernen, Chancen und Risiken zu erkennen, sich selbst zu schützen und andere zu respektieren. Präventionsarbeit ist dabei sehr wichtig.

Štirje razredi so se udeležili drugega dela projekta CyberKids. Učenci so se na njim primeren način seznanili s temami varne rabe interneta, družbenih omrežij, varstva podatkov in spoštljivega vedenja v digitalnem okolju.

Varna in odgovorna raba digitalnih medijev je za našo šolo zelo pomembna. Otrokom želimo zgodaj posredovati znanje za prepoznavanje nevarnosti ter spodbujati odgovorno in spoštljivo ravnanje na spletu.

In der vergangenen Woche verbrachte die Klasse 1b ihren Skikurs auf der Weinebene. Bei traumhaftem Wetter und sehr guten Pistenbedingungen konnten die Schülerinnen und Schüler ihre skifahrerischen Fähigkeiten erlernen bzw. deutlich verbessern.

Neben dem sportlichen Erfolg stand auch das gemeinsame Erleben im Mittelpunkt. Der Skikurs stärkte nicht nur Ausdauer, Koordination und Selbstvertrauen, sondern auch den Zusammenhalt innerhalb der Klasse. Für viele war es eine wertvolle Erfahrung, neue Herausforderungen zu meistern und über sich hinauszuwachsen.

Ein herzlicher Dank | hvala lepa gilt allen beteiligten Lehrerinnen und Lehrern, die mit großem Engagement, Geduld und Umsicht für einen reibungslosen Ablauf und die Sicherheit der Kinder gesorgt haben.

Naš 1b razred je uspešno opravil smučarski tečaj. Ob lepem vremenu so učenci izboljšali svoje smučarsko znanje ter krepili vztrajnost in medsebojno povezanost. Iskrena hvala vsem učiteljicam in učiteljem za odlično organizacijo in skrb.

Heute durften die Mädchen der 3. Schulstufen bei unserem Projekt „MINI MINT BOXEN – 4 Technikwelten für Mädchen erleben und erlernen“ selbst Hand anlegen: WENDY BAUMEISTERIN war zu Besuch und brachte den Bereich Bau direkt in die Schule. Ganz nach dem Motto „Ausprobieren ist der erste Schritt zum Entdecken!“ konnten die Mädchen mit altersgerechtem Werkzeug und Material erste praktische Erfahrungen sammeln.

In Partnerinnen- oder Einzelarbeit wurden verschiedene Übungen umgesetzt, die nicht nur technisches Wissen vermitteln, sondern auch Kreativität und Selbstvertrauen stärken.

Ziel des Projekts ist es, Mädchen spielerisch für handwerkliche und technische Themen zu begeistern und ihnen positive Erfolgserlebnisse zu ermöglichen.

Danes so deklice v okviru projekta „MINI MINT BOXE – 4 svetovi tehnologije za deklice“ spoznale gradbeni svet. Z ustreznim orodjem in materiali so v praktičnih vajah raziskovale tehniko, krepile samozavest in uživale v ustvarjanju. Projekt deklice na igriv način spodbuja k tehničnim in rokodelskim veščinam ter prinaša prve uspehe in veselje do učenja.

Heute tauchten unsere Schülerinnen der 4. Klassen in die Technikwelt WINNIE WOODPECKER (Holz) ein! Im Rahmen des Projekts „MINI MINT BOXEN – Technikwelten für Mädchen erleben und erlernen“ können unsere Mädchen der 4. Schulstufe spielerisch erste Erfahrungen mit Handwerk und Technik sammeln.

Ganz nach dem Motto „Ausprobieren ist der erste Schritt zum Entdecken!“ arbeiteten die Mädchen mit altersgerechtem Werkzeug und Materialien und setzten vier didaktisch aufbereitete Übungen rund um das Thema Holz um. Dabei standen Neugier, Kreativität und vor allem das eigene Tun im Mittelpunkt.

Das Projekt setzten wir gemeinsam mit der Wirtschaftskammer Kärnten um. Speziell geschulte Trainerinnen begleiten die Einheiten.

Ziel des Projekts:
Mädchen frühzeitig für technische und handwerkliche Themen begeistern, Selbstvertrauen stärken und positive Erfolgserlebnisse schaffen – als wichtiger Schritt hin zu mehr Chancengleichheit in technischen Berufen.

Wir freuen uns schon auf die nächsten Technikwelten!

Danes so učenke skozi MINI MINT BOX WINNIE WOODPECKER (les) na igriv način spoznavale tehniko in različna ročna dela. S pomočjo prilagojenega orodja in materialov so pridobile prve praktične izkušnje ter okrepile samozavest in ustvarjalnost.

Projekt MINI MINT BOXI spodbuja dekleta k odkrivanju tehničnih poklicev – ker je preizkušanje prvi korak k odkrivanju.

Im Rahmen unseres Projekts zur Förderung des Interesses an Naturwissenschaften besuchte Frau Mag. Fleiss Christina diese Woche mit dem „Chemobil“ unsere vierten Klassen.

Mit einer Reihe spannender chemischer Experimente wurde den Schülerinnen und Schülern der 4a und 4b Klasse die Bedeutung der Naturwissenschaften auf anschauliche und praxisnahe Weise vermittelt. Die Kinder konnten selbst beobachten, ausprobieren und staunen – und so ihr theoretisches Wissen vertiefen.

Ziel dieser Initiative war es, die Faszination für die Welt der Chemie zu wecken und Naturwissenschaften lebendig erlebbar zu machen. Die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler zeigte, wie viel Freude Lernen durch Experimentieren bereiten kann.

V okviru projekta za spodbujanje zanimanja za naravoslovje je ta teden gospa mag. Christina Fleiss s Chemobilom obiskala 4.a in 4.b razred. Z zanimivimi kemijskimi poskusi so učenci na praktičen in igriv način spoznavali pomen naravoslovnih ved ter odkrivali svet kemije.

Die Schülerinnen und Schüler der 4a. Klasse haben gezeigt, dass Windräder nicht nur Energie erzeugen können, sondern auch süß schmecken! Gemeinsam haben sie aus Blätterteig und Marmelade kleine Windräder gebacken. Mit viel Freude beim Falten, Bestreichen und Verzieren entstanden kreative Leckereien, die nicht nur lecker, sondern auch optisch ein Highlight waren.

Ein herzliches Dankeschön | Hvala lepa an Lehrerin Daniela Preinig, die diese Aktion möglich gemacht hat. Solche kleinen Projekte sind besonders wichtig: Sie fördern Kreativität, Teamarbeit und Feinmotorik, machen den Kindern Spaß und zeigen auf spielerische Weise, wie Themen wie Nachhaltigkeit und Umweltbewusstsein in den Alltag integriert werden können – eben „ökologisch einmal anders“.

Učenci 4a. razreda so z veseljem izdelovali sladke vetrnice iz listnatega testa in marmelade. Hvala učiteljici Danieli Preinig za podporo!

Gestern fand der erste von drei Terminen des Präventionsprogramms CyberKids für unsere 4. Klassen statt. Das Programm wurde von Patrick Pistotnik, RevInsp, durchgeführt und ist ein wichtiger Bestandteil unseres Schulentwicklungsplans QMS 2.0.

Mit CyberKids lernen Kinder im Alter von acht bis zehn Jahren einen verantwortungsvollen und sicheren Umgang mit dem Internet und digitalen Medien. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern werden Chancen, Risiken und Regeln der Mediennutzung erarbeitet, um sie für mögliche Gefahren zu sensibilisieren.

Thematisiert werden unter anderem:

• Was ist das Internet?
• Chancen und Gefahren neuer Medien
• Persönliche Daten, Datenschutz und Passwörter
• Suchmaschinen, Chats und Apps
• Cybermobbing und Kettenbriefe
• Online-Spiele, Urheberrecht und Recht am eigenen Bild

Das bundesweit einheitliche Programm wird von speziell ausgebildeten Polizeibeamtinnen und -beamten durchgeführt und vermittelt die Inhalte kindgerecht, anschaulich und praxisnah.

Včeraj je potekalo prvo od treh srečanj preventivnega programa CyberKids za učence 4. razredov. Program vodi Patrick Pistotnik, RevInsp, in je del našega razvojnega načrta šole QMS 2.0. Učenci se učijo varne in odgovorne rabe interneta ter digitalnih medijev.