Im Rahmen unseres QMS-2.0-Schwerpunkts stand an unserer Schule ein musikalisches Erlebnis auf dem Programm: „Samis Musikzeitreise“. Dabei drehte sich alles auch um gemeinsames Lernen, das Entfalten sozialer Fähigkeiten und ein respektvolles, unterstützendes Miteinander.
Gemeinsam mit Forscher Sami begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Reise durch die Musikgeschichte.
Gestaltet wurde die Dialogveranstaltung vom Duo Sonoma – Mira Gregorič (Violine) und Sara Gregorič (Gitarre). Die beiden Musikerinnen präsentierten Musik aus verschiedenen Epochen auf spielerische und lebendige Weise. Neben konzertanten Teilen gab es viele Mitmachaktionen, bei denen die Kinder selbst aktiv wurden.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten in der Gesamtgruppe musikalisch zusammen. Dabei wurden nicht nur die Ohren, sondern alle Sinne und der ganze Körper einbezogen – Musik wurde gehört, gespürt und gemeinsam gestaltet.
Besonders schön war, dass im Workshop auch unsere sprachliche und kulturelle Vielfalt sichtbar wurde: Gearbeitet wurde in Deutsch, Slowenisch, Italienisch und Spanisch. So wurde Musik zu einer gemeinsamen Sprache, die verbindet.
„Samis Musikzeitreise“ zeigte eindrucksvoll, wie Musik Menschen zusammenbringen kann – neugierig, kreativ und voller Freude am gemeinsamen Entdecken.
V okviru našega šolskega poudarka QMS 2.0 so se učenci podali na posebno glasbeno potovanje. Skupaj z raziskovalcem Samijem so z njegovo glasbeno časovno napravo odkrivali, kako se je glasba skozi čas spreminjala – od srednjega veka do današnjih dni.
Dogodek je pripravila zasedba Duo Sonoma (Mira Gregorič – violina, Sara Gregorič – kitara). Glasbenici sta na igriv način predstavili glasbo različnih obdobij.
Pri tem so bili vključeni vsi čuti in tudi gibanje telesa. Glasba je tako postala skupna izkušnja, ki povezuje ter spodbuja sodelovanje, spoštovanje in kulturno raznolikost.