Volksschule | Ljudska šola Kühnsdorf | Sinča vas

Die Art und Weise, wie wir sprechen, prägt unsere Beziehungen. Die (Un)Art der Sprache ist an der Schule immer wieder Thema (wahrscheinlich auch zu Hause).

Gewaltfreie Kommunikation (GFK) zeigt uns, wie wir einfühlsam und klar miteinander umgehen können. Dabei geht es nicht nur um die Worte, die wir wählen, sondern auch um die Haltung, die wir einnehmen: Verständnis, Respekt und Verbindung.

Dieses wertvolle Werkzeug ist nicht nur in der Schule, sondern auch zu Hause unverzichtbar. Wie können wir Konflikte ohne Vorwürfe lösen? Wie schaffen wir ein Umfeld, in dem jeder gehört und verstanden wird?

Hier erfahren Sie, wie die Gewaltfreie Kommunikation in vier einfachen Schritten funktioniert und wie Sie diese im Alltag anwenden können:

Lassen Sie uns gemeinsam lernen, dass Worte Fenster öffnen können – zu mehr Harmonie, Verständnis und gegenseitiger Wertschätzung.

Nenasilna komunikacija nam pokaže, kako lahko komuniciramo drug z drugim empatično in jasno. Ne gre le za besede, ki jih izberemo, ampak tudi za odnos, ki ga zavzamemo: razumevanje, spoštovanje in povezanost.

Beim Elternsprechtag haben Eltern und Kinder die Möglichkeit, an einem Büchertisch des Hermagoras-Verlags | Mohorjeva zu stöbern. Die ausgewählte Buchauswahl bietet wertvolle und inspirierende Lektüre, die sich ideal als Weihnachtsgeschenk eignete.

Warum ein Büchertisch?
Bücher sind mehr als nur Geschenke – sie vermitteln Wissen, regen zum Nachdenken an und schaffen unvergessliche Momente. Mit der Unterstützung des Hermagoras/Mohorjeva-Verlags können wir eine Vielzahl von Titeln präsentieren, die auch Themen wie Bildung, Werte und Kultur aufgreifen.

Mit jedem Buch fördern wir gemeinsam das Lesen und den wertvollen Austausch von Wissen und Geschichten.

Gestern und heute hatten die Schülerinnen und Schüler der 2a, 2b und 3a, 3b sowie 4a die Gelegenheit, gemeinsam mit den Seminarbäuerinnen das spannende Thema „Einkaufen mit Köpfchen“ zu erarbeiten.

Dabei drehte sich alles um bewusste Kaufentscheidungen, regionale und saisonale Produkte sowie nachhaltigen Konsum. Mit anschaulichen Beispielen und praktischen Übungen wurde vermittelt, wie jeder Einzelne durch z.B. durchdachtes Einkaufen einen wertvollen Beitrag zum Umweltschutz und zur Unterstützung regionaler Betriebe leisten kann.

Ein Highlight war die gemeinsame Erkundung der Herkunft verschiedener Lebensmittel sowie das Erlernen von Tipps und Tricks, um bewusster mit Ressourcen umzugehen.

Vielen Dank | Hvala lepa an die Seminarbäuerinnen für diesen lehrreichen und inspirierenden Tag!

Včeraj so imeli učenci 2.a, 2.b in 3.a razreda priložnost, da se skupaj s kmeti ukvarjajo z temo »Nakupuj z možgani«. Vse se je vrtelo okoli premišljenih nakupnih odločitev, regionalnih in sezonskih izdelkov ter trajnostni konzum.

Am 5. Dezember wurde die Volksschule Kühnsdorf von einem ganz besonderen Gast besucht: dem Nikolaus! Voller Vorfreude hatten Lehrerinnen und Lehrer mit den Schülerinnen und Schülenr ein buntes Programm vorbereitet. Mit Gedichten und Liedern brachten sie auch den Nikolaus zum Strahlen.

Ein besonderes Highlight waren die „Semmelkrampuse“, die die Kinder als Geschenk erhielten. Diese wurden großzügig von unserem Bürgermeister Wolfgang Stefitz gespendet – ein herzliches Dankeschön | Hvala dafür!

Der Besuch des Nikolaus war ein unvergesslicher Moment für die Kinder und ein schöner Anlass, die vorweihnachtliche Stimmung gemeinsam zu feiern.

5. decembra je nas obiskal prav poseben gost: Miklavž! Polni pričakovanja so učiteljice in učitelji z učenci pripravili pester program.

Obisk Miklavža je bil za otroke nepozaben trenutek in lepa priložnost, da skupaj proslavimo predbožični čas.

Heute besuchte uns Herr Prof. Brachtl Karl. Er brachte uns die Chemie ein bisschen näher und machte faszinierende Experimente mit der 4b.

Danes nas je obiskal prof. Brachtl Karl. Približal nam je kemijo in delal z 4b zanimive eksperimente.

Jeden Morgen im Advent versammeln wir uns, um gemeinsam in die Welt der Weihnachts-Geschichten einzutauchen. Für unsere SchülerInnen lesen wir traditionelle Adventsgeschichten vor – zeitlose Erzählungen, die ohne unnötigen Schnickschnack ihre besondere Schönheit entfalten.

Zusätzlich laden wir alle dazu ein, ihr Köpfchen anzustrengen: Zu jeder Geschichte gibt es ein spannendes Rätsel. So starten wir besinnlich und mit einem kleinen Denksport in den Tag. Wir freuen uns, gemeinsam diese besonderen Momente im Advent zu erleben!

Vsako jutro v adventu se zberemo, da se potopimo v svet božičnih zgodb. Dijakom beremo tradicionalne adventne zgodbe – brezčasne zgodbe, ki brez nepotrebnih dodatkov odstirajo svojo posebno lepoto.

Am Donnerstag segnete unser Pfarrer Herr Dr. Skuk unsere Adventkränze. Es war eine kleine, feine Feier im Sinne der sich nahenden stillen und besinnlichen Zeit. Danke | Hvala an alle Lehrerinnen und Lehrer für die Gestaltung und musikalische Begleitung und allen Eltern, Omas und Tanten für die wunderschönen Adventskränze.

V četrtek je naš župnik dr. Skuk blagoslovil naše adventne vence. Bilo je majhno, lepo praznovanje v duhu bližajočega se tihega in mirnega časa.

Der Besuch des Puppentheaters in Eberndorf | Dobrla vas am Mittwoch | sreda bot unseren Schülerinnen und Schülern nicht nur ein spannendes Erlebnis, sondern auch viele Vorteile für ihre sprachliche und kulturelle Entwicklung:

Förderung der Sprache – Spodbujanje jezika
Kinder erweitern spielerisch ihren Wortschatz und verbessern ihre Sprachkenntnisse durch das Zuhören und Verstehen der Aufführungen.

Verbindung zur Kultur – Povezanost s kulturo
Traditionelle Geschichten, Märchen und Themen fördern das Verständnis für das kulturelle Erbe.

Lernen mit Freude – Učenje z veseljem
Puppentheater vermittelt wichtige Werte wie Freundschaft, Mut und Toleranz in einer spannenden und unterhaltsamen Form.

Förderung von Empathie und sozialem Lernen – empatija in socialno učenje
Kinder erleben, wie Figuren Herausforderungen bewältigen und lernen dabei, Gefühle besser zu verstehen.

So ein Puppentheater kombiniert immer kulturelle Bildung, Sprachförderung und Spaß!

Unser Ziel ist es auch unseren Volksschulkindern ein ganzheitliches Gesundheitsbewusstsein und vor allem die Bedeutung von Zahnpflege näher zu bringen.

Spielerisch und mit altersgerechter Pädagogik wird den Kindern im Rahmen einfacher Übungen vor allem

• eine positiv-emotionale Beziehung zum Mundbereich, insbesondere zu den Zähnen,
• ein eigenverantwortliches ganzheitliches Gesundheitsbewusstsein,
• besseres Wissen über richtige Ernährung und Zahngesundheitsvorsorge,
• Mut zum Besuch beim Zahnarzt bzw. bei der Zahnärztin
• sowie die Wichtigkeit aktiver Kariesprophylaxe

vermittelt.

Die Kinder erlernen die richtige Zahnputztechnik und werden in altersgerechter Form zur besseren Mundhygiene animiert.

Naš cilj je, da osnovnošolske otroke celostno ozaveščamo o zdravju in predvsem o pomenu nege zob.

Die Volksschule Kühnsdorf fungiert auch als Ausbildungsschule für die Pädagogische Hochschule Kärnten – Viktor Frankl Hochschule sowie die SOB Klagenfurt.

Im Rahmen des 7. Semesters des Bachelorstudiums Lehramt Primarstufe absolvierten die Studierenden Marissa Widowitz, Alina Stern und Natascha Werkl ihr Forschungspraktikum an unserer Schule. Dieses Praktikum erstreckte sich über die letzten Wochen und umfasste zwei Hospitationstage sowie eine gebündelte 10-tägige Lehrpraxis.

Wir freuen uns, engagierte Nachwuchslehrerinnen auf ihrem Weg in den Lehrberuf begleiten zu dürfen und schätzen auch die Zusammenarbeit mit den Bildungsinstitutionen sehr!

Študentke Marissa Widowitz, Alina Stern in Natascha Werkl so v okviru 7. semestra diplomskega študija osnovnošolskega poučevanja opravile raziskovalno prakso na naši šoli.

Veseli nas, da lahko zavzete mlade učitelje spremljamo na njihovi poti v pedagoški poklic – zelo pa cenimo tudi sodelovanje z izobraževalnimi institucijami!