Respekt. Vertrauen. Freude | Spoštovanje. Zaupanje. Veselje
Zum Tag der Sauberkeit am Samstag, 16.03.2024, haben unsere Schülerinnen und Schüler schon „vorgearbeitet“ und die Schulumgebung und das Ortszentrum abgesucht, gereinigt und den Müll eingesammelt. Danke | Hvala!
Za Dan čistoče v soboto, 16. 3. 2024, so se naši učenci že »pripravili« in prebrskali on očistili šolsko okolico in vaško jedro in pobrali smeti. Hvala | Danke!
Unsere 4a hatte heute einen besonderen Schulbeginn. Gemeinsam mit der Klassenlehrerin Frau Wodlej, unserer Beratungslehrerin Frau Kočnik und der Religionslehrerin Frau Stanz hatten die Schülerinnen und Schüler ein gemeinsames Frühstück!
Warum machen wir das? Aus mehreren pädagogischen und sozialen Gründen:
Förderung des Zusammenhalts: Das gemeinsame Essen stärkt das Wir-Gefühl innerhalb der Klasse. Durch das Teilen von Mahlzeiten entsteht eine Verbundenheit und ein Gefühl der Gemeinschaft. Soziale Interaktion: Beim Frühstück haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, miteinander zu sprechen, sich auszutauschen,… . Es bietet einen Rahmen für soziale Interaktionen außerhalb des Unterrichts. Teilen und Kooperation: Beim gemeinsamen Frühstück können die Kinder Lebensmittel teilen und kooperieren, zum Beispiel beim Vorbereiten und Aufräumen. Dadurch lernen sie, Rücksicht zu nehmen und sich gegenseitig zu unterstützen. Gemeinsames Erlebnis: Das gemeinsame Frühstück schafft ein gemeinsames Erlebnis, an das sich die Schülerinnen und Schüler gerne erinnern werden. Es fördert positive Emotionen und stärkt das Klassengefühl. Integration und Inklusion: Ein gemeinsames Frühstück bietet eine Möglichkeit, alle Schülerinnen und Schüler einzubeziehen und niemanden auszugrenzen. Es schafft eine inklusive Umgebung, in der sich alle willkommen fühlen. Entspannte Atmosphäre: Das gemeinsame Frühstück schafft eine entspannte Atmosphäre, die den Schulmorgen positiv beginnen lässt. Es kann Stress reduzieren und die Kinder auf den Unterrichtstag vorbereiten.
Unsere 1b, 2a, 2b, 3a und 3b absolvieren gerade einen dreitägigen Schikurs auf unserem Hausberg, der Petzen. Die Kinder machen wichtige Erfahrungen im Bereich des Sports, aber auch in der Selbstorganisation, in der Orientierung und im sozialen Bereich. Und a Gaude is a!
Danke | Hvala an die Lehrerinnen für die Motivation, Begleitung und Unterstützung.
Naši 1b, 2a, 2b, 3a in 3b trenutno zaključujejo tridnevni smučarski tečaj na domači gori Peci. Otroci pridobijo pomembne izkušnje na področju športa, pa tudi na področju samoorganizacije, orientacije in socialnem področju. Fajn se pa tudi imajo !
Die GET-Academy (Global English Teaching Academy) kommt von 26.-30.08.2024 zu uns an die VS Kühnsdorf und bietet ein „Ferienerlebnis mit Mehrwert“ an, nicht nur um die Sommerferien sorglos zu planen, sondern auch um die Kinder für die englische Sprache zu begeistern!
Die ausgebildeten English Teachers sind Native Speakers und ermöglichen den Kindern und Jugendlichen ein ganzheitliches Eintauchen in ein internationales Lernumfeld.
KLICKE AUF DEN LINK: HIER FINDEST DU ALLE INFORMATIONEN ZU DEINEM FERIENPROGRAMM
Hühner (2a) Kokoši
In unserem QMS (Qualitätsmanagmentsystem für Schulen) haben wir als Schwerpunkt auch die schulische Inklusion.
Es geht darum, eine Schule zu schaffen, in der alle Kinder entsprechend ihren Fähigkeiten, Bedürfnissen und Interessen gefördert und gefordert werden. Beim gemeinsamen Lernen, Spielen und Leben in der Schule sollen die Grundlagen für gleichwertige Lebensmöglichkeiten aufgebaut werden.
In diesem Sinne hatten heute die 1b und die Kooperative Kleinklasse eine gemeinsame Bewegungseinheit.
Inkluzija: Gre za ustvarjanje šole, v kateri so vsi otroci podprti in izzvani glede na njihove sposobnosti, potrebe in interese. Z učenjem, igro in skupnim življenjem v šoli je treba zgraditi temelje za enake življenjske možnosti.
In unserem QMS (Qualitätsmanagmentsystem für Schulen) haben wir als Schwerpunkt auch die Verbesserung der Körper – Koordination. Dazu gehört natürlich auch die Ernährung.
Es ist uns ein besonderes Herzensanliegen unseren Schülerinnen und Schülern Wissen zu gesunder Ernährung und einem gesundheitsförderlichen Lebensstil zu vermitteln.
Viele Kinder verbringen mittlerweile den Großteil ihres Tages in der Schule und im Durchschnitt nehmen sie 40 % ihres Nahrungsmittelkonsums dort auf. Die Schule wird daher immer mehr zu dem Ort, an dem sich zukünftiges Essverhalten bildet und festigt.
Die 2a beschäftigte sich mit zuckerhaltigen Getränken und machte „interessante“ Entdeckungen….
2a si je ogledal sladke pijače in prišel do „zanimivih“ odkritji …
Auch die Vorbereitungen für die Erstkommunion laufen schon. Die Schülerinnen und Schüler der zweiten Klassen haben diese Woche, gemeinsam mit den Religionslehrerinnen, eine Weihwasser-Flasche wunderschön gestaltet. Danke | Hvala!
Priprave na prvo obhajilo že potekajo. V tem tednu so učenci drugega razreda, skupaj z veroučiteljicami, oblikovali steklenico za sveto vodo. Hvala | Danke!
Unsere Vorschüler werden ja nach einem eigenen Lehrplan (Vorschulstufe) unterrichtet. Darin heißt es (unter anderem): KUNST UND GESTALTUNG … Davon ausgehend, entdecken und entwickeln die Schülerinnen und Schüler ein Bewusstsein für ihre eigenen Ideen und Vorstellungen, Gedanken und Gefühle. Experimentierfreude, Flexibilität und Fantasie werden angeregt. …..
Heute stand Zeichnen am Computer am Programm. Danke | Hvala an unsere Frau Lehrerin Dunja Hribar für die Begleitung bei diesen tollen Ausflügen in die Informatik.
