Kekse | keksi

Ein Thema unseres QMS (Qualitätsmanagmentsystem für Schulen) ist die schulische Inklusion.

Es geht darum, eine Schule zu schaffen, in der alle Kinder, also auch die nichtbehinderten, entsprechend ihren Fähigkeiten, Bedürfnissen und Interessen gefördert und gefordert werden. Beim gemeinsamen Lernen, Spielen und Leben in der Schule sollen die Grundlagen für gleichwertige Lebensmöglichkeiten aufgebaut werden.

Heute haben SchülerInnen der 4a gemeinsam mit unserer Kooperativen Kleinklasse Kekse gebacken. Danke | Hvala an alle Lehrerinnen und Betreuerinnen!

Ena od tem našega QMS je inkluzija.

Cilj je ustvariti šolo, v kateri bodo vsi otroci, tudi tisti, ki niso invalidi, spodbujani in izzivani glede na njihove sposobnosti, potrebe in interese. Učenje, igra in skupno življenje v šoli bi morali postaviti temelje za enake možnosti v življenju.

Danes so učenci 4.a razreda skupaj z našim kooperativnem razredom pekli kekse. Hvala | Danke vsem učiteljicam in spremljevalkam!

Am 8. Dezember feiert die Katholische Kirche das „Hochfest der ohne Erbsünde empfangenen Jungfrau und Gottesmutter Maria“ durch ihre Mutter Anna („Mariä Empfängnis“).

Daher haben wir an diesem gesetzlichen Feiertag schulfrei. Der Freitag, 9. Dezember, wurde schulautonom als freier Schultag erklärt.

Wir wünschen euch allen ein schönes, verlängertes Wochenende und weiter einen ruhigen, feierlichen Advent.

8. decembra katoliška Cerkev obhaja »praznik Device Marije, Matere Božje, spočete brez izvirnega greha«.

Zato na ta praznik nimamo šole. Petek, 9. december, je razglašen za prosti dan.

Vsem želimo lep, podaljšan vikend in miren, prazničen advent.

Nikolaus | Miklavž

Heute besuchte uns der Heilige Nikolaus. Jede Klasse hat was vorbereitet: Gedichte, Lieder und ein Musical. Vielen Dank an alle Lehrerinnen für das Einstudieren. Herzlichen Dank auch an Bürgermeister Wolfgang Stefitz für die Semmelkrampuse!

Danes nas je obiskal sveti Miklavž. Vsak razred je nekaj pripravil: pesmi, pesmice in muzikal. Najlepša hvala vsem učiteljicam za naštudiranje. Najlepša hvala tudi županu Wolfgangu Stefitzu za žemljice – krampeje!

Ein Thema unseres QMS (Qualitätsmanagmentsystem für Schulen) ist die schulische Inklusion.

Um das Ziel einer gesellschaftlichen Integration zu erreichen, müssen in jedem Segment des gesellschaftlichen Lebens Möglichkeiten zur sozialen Integration geschaffen werden. Neben der Integration im Kindergarten, in der Nachbarschaft, im Beruf, etc. ist als ein wesentliches Mittel dafür die schulische Inklusion. Dieser Begriff umfasst für uns alle Maßnahmen innerhalb des Schulsystems mit dem Ziel, eine gemeinsame Schule für alle Kinder zu verwirklichen.

Es geht darum, eine Schule zu schaffen, in der alle Kinder, also auch die nichtbehinderten, entsprechend ihren Fähigkeiten, Bedürfnissen und Interessen gefördert und gefordert werden. Beim gemeinsamen Lernen, Spielen und Leben in der Schule sollen die Grundlagen für gleichwertige Lebensmöglichkeiten aufgebaut werden.

Heute hatte die 2a mit Frau Lehrerin Judith Tischler gemeinsam mit unserer Kooperativen Kleinklasse einen „Kennenlern-Vormittag“. Danke | Hvala an alle Lehrerinnen und Betreuerinnen, die diese Begegnungen planen, erarbeiten und ermöglichen.

Ena od tem našega QMS je inkluzija v šolskem vsakdanu.

Za doseganje cilja socialnega vključevanja je treba ustvarjati možnosti za socialno vključevanje v vsakem segmentu družbenega življenja. Inkluzija v šoli je poleg integracije v vrtcu, soseski, na delovnem mestu itd. bistveno sredstvo za to. Ta pojem za nas vključuje vse ukrepe v šolskem sistemu s ciljem uresničevanja skupne šole za vse otroke.

Danes je imel 2a „spoznavno dopoldne“ skupaj z našim kooperativnem majhnem razredom. Hvala | Danke vsem učiteljicam in skrbnicam, ki načrtujejo, razvijajo in omogočajo ta medčloveška srečanja.

Advent | advent

In der Adventszeit steht in unserer Schule eine Krippe und ein Sack Stroh. Für jedes gute Wort, für ein Kompliment oder eine gute Tat darf man einen Strohhalm in die Krippe legen. So wird die Krippe (hoffentlich) bis zum 24. Dezember fein weich und gut gefüllt sein.

V adventnem času so na naši šoli jasli in vreča slame. Za vsako dobro besedo, za pohvalo ali za dobro dejanje lahko vsak v posteljico položi slamico. Tako bo posteljica do 24. decembra (upajmo) mehka in polna.

Seminarbäuerinnen | kmetice

Unsere Schülerinnen und Schüler der 1a, 1b und 2b bekamen heute einen Einblick in die vielseitige Welt der Milch:

  • Inhaltsstoffe und ernährungsphysiologische Bedeutung von Milch
  • Einteilung der Milchprodukte
  • Weg der Milch vom Bauernhof bis ins Kühlregal
  • Kennzeichnung von Milchprodukten und Gütesiegel

Naši dijaki 1.a, 1.b in 2.b razreda so danes dobili vpogled v pester svet mleka:

  • Sestavine in hranilni pomen mleka
  • Razvrstitev mlečnih izdelkov
  • Pot mleka od kmetije do hladilne police
  • Označevanje mlečnih izdelkov in odobritev

Was Sie immer schon über die Milch wissen wollten…..

Milch und Milchprodukte bereichern nicht nur unseren Speiseplan, die Milchwirtschaft bringt auch eine Vielzahl von Zusatzleistungen mit sich. Alle wichtigen Infos über die Milch finden Sie in dieser Broschüre.

Krippe | jasli

Ab Anfang der Adventszeit steht bei uns jedes Jahr unsere große Weihnachtskrippe. Jeden Tag kommt eine Figur dazu und verkürzt uns so die Wartezeit aufs Christkind.

Od začetka adventnega časa imamo vsako leto velike božične jaslice v naši šoli. Vsak dan se doda nekaj, kar nam tudi skrajša čas pred božičem.

Adventkranz | adventni venec

Heute haben wir die Adventkränze der Klassen gemeinsam in der Schule „begrüßt“ , gesegnet und besungen! Herzlichen Dank an unsere Frau Religionslehrerin Veronika Podgornik, Herrn Pfarrer Dr. Skuk und an die Lehrerinnen – für das Vorbereiten, Singen, Lesen und Spielen.

Danes smo na šoli skupaj »pozdravili« in blagoslovili adventne vence razredov! Najlepša hvala naši veroučiteljici Veroniki Podgornik, župniku dr. Skuku in učiteljicam – za pripravo, petje, branje in igranje.

Gesunde Ernährung | zdrava prehrana

In unserem QMS (Qualitätsmanagmentsystem für Schulen) haben wir als Schwerpunkt auch die Verbesserung der Körper – Koordination. Dazu gehört natürlich auch die Ernährung.

Es ist uns ein besonderes Herzensanliegen unseren Schülerinnen und Schülern Wissen zu gesunder Ernährung und einem gesundheitsförderlichen Lebensstil zu vermitteln.

Viele Kinder verbringen mittlerweile den Großteil ihres Tages in der Schule und im Durchschnitt nehmen sie 40 % ihres Nahrungsmittelkonsums dort auf. Die Schule wird daher immer mehr zu dem Ort, an dem sich zukünftiges Essverhalten bildet und festigt. 

Wir brauchen aber natürlich auch Sie zu Hause als Unterstützung und Vorbild.

Unter Elterninformationen | za starše haben wir die Rubrik Ernährung | prehrana eingerichtet. Auf dieser Seite finden Sie Informationen, Links, Tipps,… zum Thema Ernährung, Jause, Frühstück,…

Posebej pomembno nam je, da učence poučimo o zdravi prehrani in zdravju prijaznem življenjskem slogu.

Veliko otrok zdaj preživi večino dneva v šoli in v povprečju tam zaužijejo 40 % hrane. Šola tako vse bolj postaja prostor, kjer se oblikujejo in utrjujejo prihodnje prehranjevalne navade.

Seveda vas starše potrebujemo tudi doma kot oporo in vzornike.

Medienkompetenz | medijska kompetenca

Ein Thema unseres QMS (Qualitätsmanagement für Schulen) ist der Erwerb digitaler Kompetenzen | Pridobivanje digitalnih kompetenc – ein kindgerechter und kritischer Umgang mit neuen Medien ab der 1. Klasse.

Dafür brauchen wir auch Unterstützung der Eltern/der Erziehungsberechtigten zu Hause. Wir haben unter Elterninformation den Unterpunkt Digitale Kompetenz | digitalna kompetenca eingerichtet – mit einem link zu Saferinternet.at.

Bitte informieren Sie sich regelmäßig über die neuesten Trends, über Hilfestellungen für zu Hause, Beratungsangebote …Wir werden auch öfters Informationsbroschüren, Flyer, Beratungsangebote,… auf unserer Homepage posten, um Sie auch zu Hause zu unterstützen:

Die meisten Kinder im Volksschulalter sind bereits online. Der Flyer „Internet – aber sicher!“ bietet grundlegende Tipps zur sicheren Internetnutzung für 6- bis 10-Jährige.